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Actes des États généraux de...

Table des matières

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Couverture 1
Avant-propos 6
Préface 8
Sommaire 12
Partie 1 : Le Télé - enseignement Distance education 16
Tony Bates and William Prescott - Language teaching, distance education and the new technologies 16
Frank Otto - Satellite education and you: Enhancing communication and the learning environment 36
Barry Tomalin - Satellite TV: Implications and consequences for language teaching and learning The European dimension 46
Bernard Wilhelm - Les réseaux câblés: Implications et conséquences pour l'enseignement et l'apprentissage des langues 54
Partie 2 : Les technologies interactives Interactive technology 64
David Little - Interactive video for language teaching: but what do we mean by "interactive" ? 64
C. de Margerie - Interactivité et technologies nouvelles 78
BRIAN HILL - Inter-active video and the management of innovation 86
Partie 3 L'ordinateur The computer 94
Bernd Rüschoff - Computer und fremdsprachenlernen 94
Henrik Selsoe Sørensen - The impact of machine translation on the education of professional translators 102
Jean-Claude Corbeil - Terminologie et banques de données d'information scientifique et technique 118
Edward Johnson - Language and economic competition6 128
Arnaud Pelfrêne - Intelligence artificielle et perspectives pédagogiques 154
Prof. Dr. Walther von Hahn - Artificial intelligence and natural language understanding 166
Partie 4 : Edition, reproduction, duplication 174
Dr. Volkhart Weizsäcker - Published materials, reproduction and duplication 174
Marc Moingeon - Edition, reproduction et duplication 180
ETATS GENERAUX DES LANGUES : Déclaration de Paris 29 avril 1989 184
Actes des Etats Généraux des langues 89 190
Quatrième de couverture 194
Achevé de numériser 195

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