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Enseigner, diffuser le fran...

Table des matières

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Couverture 1
Page de titre 2
SOMMAIRE 3
AVANT-PROPOS 4
La profession d'attaché linguistique : hier, aujourd'hui, demain. 4
INTRODUCTION - UNE FONCTION, UNE PROFESSION, UNE FORMATION 8
1 - DE QUELQUES COMPÉTENCES INSTRUMENTALES NÉCESSAIRES 12
1. L'objectivation. 13
2. Le concept de champ. 14
3. Le concept de capital. 17
4. L'habitus. 21
2 - RECUEIL ET CLASSEMENT DES DONNÉES OBJECTIVÉES 26
1. Le travail préliminaire avant nomination. 26
2. La préparation du départ (travaux à mener entre la nomination et l'arrivée dans le poste). 30
3 - L'ACTION SUR LE TERRAIN : L'ÉTABLISSEMENT D'UNE PLANIFICATION 36
1. La diversification des publics de destination. 37
2. La diversification des offres de diffusion. 40
3. La diversification des intervenants. 45
4. La diversification des formes d'intervention. 52
4 - L'ACTION SUR LE TERRAIN : MODALITÉS D'OPÉRATION 56
1. Les constituants de la situation. 56
2. L'identification du capital social. 72
3. Conclusions : la communication sociale. 81
5 - D'UNE FORMATION ADÉQUATE 84
1. Maîtrise des instruments d'objectivation sociale. 85
2. La gestion d'information (cf. chapitre 2). 86
3. Constitution et gestion d'un capital social. 88
4. La capacité de communiquer socialement. 89
5. La maîtrise du champ pédagogique. 90
6. Conclusions optatives. 94
Quatrième de couverture 98
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